Este no es un adiós, es el inicio de una nueva relación...

Dedicado a todos mis alumn@s, exalumnos y maestr@s y en especial a mis alumnos(as) del grupo de Tercero "C".

Aunque no tuve la oportunidad de poderme despedir de todos(as) como hubiera sido, agradezco infinitamente a todos(as) ustedes sus finas y amables atenciones que tuvieron.

En definitiva que en el tiempo que he estado en el Colegio se aprenden muchas cosas día a día, nunca deja uno de aprender, y ¡oh error! cuando diga uno de que ya aprendió todo lo que era necesario, ya que sin duda alguna en ese momento ya cometió el primer error.

La vida en la escuela es "nada" sin los alumnos(as), sin ofender a los maestros(as), y si se ofenden pues... ya saben lo que pienso, jejeje, puesto que son el motivo de nuestro existir, para quienes somos educadores.

Así mismo he podido constatar que cuando a el alumno(a), se le mira también como una persona (y como persona en proceso de crecer) la relación puede hacerse muy interesante, alcanzando incluso transformaciones en las personas que uno ni de perdido se atrevería a imaginar ¿no es cierto Kani? ¿no es cierto MOR? ¿no es cierto Frech? ¿no es cierto Kawas? ¿no es cierto Juan Angel? ¿no es cierto Johann? ¿no es cierto Iago? por mencionar algunos ejemplos.

Y al mismo tiempo uno nunca llega a darse cuenta lo valioso y el impacto que uno puede llegar a ser en la vida de algunas personas. Sin embargo ni de jodido debo de pensar que el mérito sólo lo tiene uno así por así, tipo que me estaría pasando por el arco del triunfo al que hace posible que todo esto tenga sentido... Dios.

Es por eso que los animo e invito a que puedan acercarse aunque sea un momento a Él, y no es necesario que sea mucho...

A todos los que tuve su apoyo y amistad... Gracias y a de lo que no lo tuve, también Gracias.

A mi grupo:

Gracias por los momentos en que me aguantaron mis "regaños".
Gracias por tener la apertura para compartir con un servidor sus vidas, sus sentimientos,
Gracias porque me enseñaron a ser mejor profesor, maestro y educador,
Gracias por ser fieles a los principios que compartí con ustedes,
Gracias por portarse bien en las clases y con los maestros ahora que no estoy (sí cómo no... y tu nieve?)
Gracias porque fueron muy abiertos, transparentes y hablaban "sin censura" con un servidor (aunque a algunos(as) eso no les cae y ni les parece... como me dicen ustedes, NI PEDO!).
Gracias por esperarme tarde y hasta después de la salida,
Gracias por hacer posible los días de compartir,
Gracias por el iPod (que aunque por ahí me dicen que no me lo puedo llevar, yo me lo llevo aunque sea escondido, jejeje).
Gracias por haberme hecho pasar un buen cumpleaños y los 5 millones de post-it que me pusieron en el auto (se mamaron ¿eh?),
Gracias porque las veces en que les llamaba la atención, aunque no estuvieron de acuerdo conmigo, "cedieron" y "accedieron" a cambiar.
Gracias porque cada día me hicieron ver que valía la pena "gastarse como una vela"... dando luz a los demás.

Los quiero un chorro y estaré pidiendo a Dios para que les siga iluminando en sus "pasos" que dan a cada momento...

Recuerden que:

No porque todos hagan las cosas o provoquen situaciones, significa que es normal, más bien, eso es común, lo normal siempre procurará el bien de los demás y el propio.

Y ya le dejo aquí, ya que si le sigo me voy a poner a llorar y no quiero mojar esta máquina que ni siquiera es mía.

B$F

Cuídense por favor y D.M. espero verlos en su graduación.

Me despido ahora ya no como profesor, sino como amigo de ustedes...


Javier Balán


P.D. Por causas de fuerza mayor conocida por ustedes este Blog quedará sin comentarios hasta nuevo aviso, sin embargo sus comentarios son bienvenidos, los que sean... se vale escribir al "chile". ¡Animo!
P.D. Cuiden mucho a sus jefes y recuerden que ellos hacen posible su crecimiento.

Cómo son los jóvenes con el uso de las TIC en nuestra sociedad según mi apreciación personal (VIII/VIII)

Con este tema (el octavo), damos continuación a la serie de lecturas (8 en total) que servirán de apoyo complementario al plan de estudios de la materia de T. I. de mis alumn@s. Confío en que servirán para analizar, reflexionar y complementar nuestro estudio sobre las tecnologías de información.

En una investigación que he realizado por años sobre el uso de las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) en jóvenes de entre 14 a 17 años en el área metropolitana de Monterrey, Nuevo León México, y de clase económica media y media alta, me ha llevado a concluir lo siguiente:

Primera conclusión. Cómo nos invade la tecnología. Ustedes jóvenes, cada vez entran desde más temprana edad en contacto con las TIC, vemos como algo “común” que el niñ@ estén al frente de una computadora, de alguna consola de videojuego o bien de cualquier otro artículo electrónico y el niñ@ está feliz con ello, aprende con ello y se siente bien con ello.

No es que ello se encuentre mal, el riesgo personalmente lo encuentro cuando empecemos a ver este escenario como algo “normal”, en vez de algo “común”.

Y a qué me refiero con ello, que nos detengamos un momento a reflexionar en que no todos los niñ@s de nuestra ciudad, país y el mundo han llegado a tener el mismo escenario que nosotros y a lo mejor un escenario en que económicamente nos es favorable por “tener” muchas cosas. Por lo tanto eso puede traer como consecuencia hacer más abismal la “brecha tecnológica” y el “analfabetismo digital” entre los que tenemos y los que no tienen.

No nos olvidemos de que una caricia, un abrazo, una sonrisa, un saludo nunca podrán ser suplidas por un momento delante de la TV, la computadora, el celular o cualquier otro dispositivo. Y si los adultos como padres preferimos darles “cosas” a los niñ@s para que se entretengan y a la vez que nosotros estemos “libres” entonces de nada sirve tener esos artefactos en casa, cuando la comunicación, la amistad, la presencia y la escucha no están presentes en casa. ¿Tú cuando seas papá o mamá cómo educarás a tus hij@s?

Segunda conclusión. Aprender a cuidar las cosas. ¿A quién no le gustaría traer consigo el gadget de moda: iPod, PDA, el último celular (con un montón de tiempo aire por supuesto), o la videoconsola portátil de última generación? Creo que a cualquiera de nosotr@s nos gustaría, o nos gusta (en el dado caso de que tengamos uno de estos dispositivos), sin embargo ¿nos hemos detenido a pensar por un momento sobre lo que hemos hecho para obtenerlo, es más cuando usamos este tipo de dispositivos nos preocupamos por cuidarlos?

A lo mejor hasta hemos visto a algún compañer@ jugando a “quién es el que avienta su celular más lejos”, o “jugando una cascarita de fútbol con el celular o con el viejo discman que te regalaron de navidad” ¿le suena conocido?

Sin embargo hay va de nuevo la pedrada… la mayoría de los jóvenes (posiblemente como usted) ven como algo común tener “cosas” sin embargo pocas veces nos detenemos a pensar que el obtener esas cosas “cuesta trabajo y dinero”. Por lo tanto uno de los riesgos que esto puede provocar sería “no aprender a valorar las cosas” y es más, eso podría volverse un “vicio” a tal grado que existe la posibilidad de que podría afectar las relaciones con nuestro entorno… es decir, me es más fácil decirle por el Chat a alguien que me cae de la fregada, mas no me animo a decírselo de frente ¿no será usted una de esas personas… verdad?

Tercera conclusión. Tener computadora no significa que sabemos usarla. En el trabajo de investigación que se realizó llama la atención el considerado número de jóvenes que usan su computadora sin la suficiente protección contra virus y amenazas que puede encontrar en Internet, además un usuario común usa la computadora sólo un 20% ó 30% cuando mucho. Por lo tanto, el hecho de que uno tenga computadora, no significa que la sepa usar como es debido.

Una de las cosas que hay que procurar como anteriormente mencionaba es estar actualizad@ en el ámbito de las TIC y para ello no hay mejor cosa que leer… y luego no falta el que diga ¡qué aburrido! Leer es para nerds y para los matados y le agregaría… también para los que quieren estar al día.

Aunque al día de hoy es común ver en los hogares una o más computadoras, los padres (quiénes son los principales educadores de sus hij@s) aún carecen de los medios para formar a sus hij@s en el uso de las TIC, según el trabajo de investigación realizado.

Aún quedarían varios aspectos a comentar sobre este trabajo de investigación, sin embargo sólo se mencionan aquellos que son significativamente más importantes para un servidor.

Concluyo diciendo que ser competitiv@ en el mundo de hoy no es exclusivo de unos cuantos, creo que es una oportunidad para aquell@s que tienen anhelos de superación constante y que hacen lo posible por salir adelante a pesar de los problemas y dificultades que se les presenten puesto que ellos son un reto.

Ahora le expongo algunas preguntas que valen la pena reflexionar (y por supuesto preguntas con sus respuestas que hay que incluir en los trabajos):

• ¿Cuál es tu punto de vista sobre las 3 conclusiones que aquí se exponen?
• Si tú fueras un padre de familia ¿cómo educarías a tu hij@ en el uso de las tecnologías?
• ¿Te consideras como alguien “responsable” en el uso de las tecnologías? ¿sí, no y por qué?

Hasta la próxima...

Imágenes cortesía de Getty Images.

C@rpe Diem!

¡Animo!



Profr. Javier Balán

¿Le interesa editar sus imágenes sin tantas complicaciones? Echémosle un vistazo a Picasa de Google (VII/VIII)

Con este tema (el séptimo), damos continuación a la serie de lecturas (8 en total) que servirán de apoyo complementario al plan de estudios de la materia de T. I. de mis alumn@s. Confío en que servirán para analizar, reflexionar y complementar nuestro estudio sobre las tecnologías de información.

¿Es usted un apasionad@ tomando fotografías digitales a todo lo que se mueve? ¿tiene tantas fotos que no sabe ni por dónde empezar a ordenarlas? ¿es de las personas que amontona todas las fotos que toma en una sola carpeta y luego no sabe ni cómo encontrar una foto aunque esté en esa carpeta? No se apure, no más seguro es que no sea la única persona que se sienta así o que trabaje así.

Sin embargo para ello actualmente podemos contar con varias soluciones, en este caso nos centraremos en “Picasa”.

Picasa es actualmente una de tantas aplicaciones de Google. Picasa es un programa (software) que nos permite entre varias funciones editar, organizar, y formatear nuestras imágenes. ¿Qué es lo que hace atractivo a este programa? Su interfase gráfica amigable, “añadidos” interesantes (por ejemplo: subir las imágenes a un blog, crear un sitio web a manera de catálogo de las imágenes, crear un CD interactivo con las imágenes entre otras opciones) y que es gratuito… ¡SÍ! No tiene que hacer algún pago por este programa y además ocupa poco espacio el programa de instalación (menos de 5 Mb el programa de instalación y alrededor de 24 Mb el programa ya instalado en nuestro equipo).

Empecemos primero por el apartado de dónde obtener el programa. Dando un clic al siguiente hipervínculo, nos llevará al sitio web oficial de la descarga del programa: http://picasa.google.es/download/index.html Ahí encontraremos una imagen como la siguiente:

Procedemos a descargar el programa y a instalarlo, al finalizar la instalación el programa nos solicitará que autoricemos cómo va a estar trabajando, yo le sugiero que active solamente las siguientes opciones con la finalidad de no hacer tan lento su equipo (sobre todo al momento de iniciar Windows):

Una vez instalado el programa se ejecutará el mismo y de ahí nos llevará al asistente de inicio de configuración del programa Picasa, dicho asistente nos solicitará autorización para que revise las imágenes y videos que tenemos en nuestro equipo y haga una catalogación de los mismos. La sugerencia sería aceptar la propuesta del programa y ¡listo! Tendremos una vista de clasificación de nuestras imágenes y videos.

Veamos ahora una de las características de este programa, por ejemplo, cómo cambiar de tono de una imagen a un “tono de sepia”.

Primero hay que seleccionar la imagen deseada (dar doble click) desde la vista de imágenes clasificadas.

De ahí nos llevará a una nueva venta que se visualizará así:

En la parte de la izquierda nos aparece un “menú de tareas”, podemos ir a la “pestaña (o solapa) efectos”

y luego elegir la opción “sepia”, casi instantáneamente la imagen pasará de su tonalidad original a una tonalidad en sepia.

Claro está que si usted quiere regresar la imagen a su tono original podemos “deshacer” el cambio utilizando el botón que aparece más abajo de las vistas de las tonalidades.

No falta quien diga… y ¿cómo le hago si quiero conservar el original y aparte quiero una copia de la misma imagen con el efecto de sepia? (¿y su nieve de qué la quiere?, no se crea…), esto es muy sencillo de hacer, basta que se vaya al menú “archivo” y luego elija la opción “guardar una copia”. De este modo conservará el archivo original y se creará una copia con el efecto sepia u otros efectos que desee usted.

Picasa nos ofrece también algunas curiosidades como por ejemplo, si deseamos girar una imagen podemos hacer uso de las opciones “voltear” que se incluye en la barra de herramientas…

O bien si queremos saber algunos detalles de la imagen podemos hacer uso del “histograma” que incluye este programa, y el cual nos puede ofrecer información sobre el tipo de cámara digital que hemos usado en la foto que hemos tomado y otros detalles adicionales ¿interesante no? Claro que tipo que se volaron la barda con esta opción, sin embargo, no le caería mal esta información a algún aficionado a la fotografía digital.

Aunque hay más opciones que podemos usar en Picasa, la finalidad de este artículo es dar a conocer un poco este programa y a propagar también su uso ya que puede ser una buena alternativa para aquellos aficionados a la fotografía digital y que al mismo tiempo es una exhortación para que otras compañías se empeñen en poder ofrecer productos de mejor calidad a nosotr@s usuari@s de este tipo de programas.

Ahora le expongo algunas preguntas que valen la pena reflexionar (y por supuesto preguntas con sus respuestas que hay que incluir en los trabajos):

• ¿Ha hecho bien Google en ofrecer este producto de modo gratuito a los internautas? ¿por qué?
• ¿Cuál su crítica a este programa? ¿en realidad en sencillo en su modo de utilizarlo? Si, No y por qué.
• ¿Conoce otros programas similares al expuesto en esta lectura? ¿pudiera mencionarlos incluyendo la dirección web?

Hasta la próxima...

El logotipo de Picasa y Google tienen derechos reservados según sus autores y/o propietarios y sólo se mencionan aquí con fines educativos.

C@rpe Diem!

¡Animo!



Profr. Javier Balán

Echando un vistazo (algo de historia) a algunos proyectos de “Mozilla.org” que nos pueden hacer más interesante navegar” por Internet (VI/VIII)

Con este tema (el sexto), damos continuación a la serie de lecturas (8 en total) que servirán de apoyo complementario al plan de estudios de la materia de T. I. de mis alumn@s. Confío en que servirán para analizar, reflexionar y complementar nuestro estudio sobre las tecnologías de información.

Todo inició cuando allá por enero de 1998 (alguno de ustedes estarían más huerc@s que ahorita y aprendiendo quizá el abecedario) cuando Netscape Communications (uno de los navegadores de más auge en aquella época, antes de ser desbancado por Internet Explorer de Microsoft, sobre todo por la versión 4) hizo un doble importante anuncio, que el navegador que había diseñado “Netscape Communicator” iba a ser “gratuito” y que el código fuente iba a ser “libre”, aspectos que no eran tan comunes encontrar en aquella época.

Este anuncio dio inicio a que se empezaran a realizar nuevos proyectos, tomando seriedad al año siguiente el de “Mozilla”. Posteriormente se empezaría a librar una fuerte “batalla” sobre qué programa de navegación (browser) estaría en la preferencia de los usuari@s de aquel momento (empezando por las empresas y luego por los usuari@s domésticos).

Desafortunadamente para aquel entonces los proyectos “Netscape” y “Mozilla” no pudieron hacer frente ante la popularidad del Internet Explorer de Microsoft dada la novedad del Windows 98 SE (Segunda Edición) que traía un navegador muy mejorado y ameno en su interfase gráfica para los usuari@s. Con el paso del tiempo Microsoft tomaría la preferencia de much@s usuari@s con su navegador de Internet… y si no basta con que realicemos una sencilla pregunta ¿con qué navegador de Internet está realizando esta lectura del blog? ¡uuppssss!

Pasarían cerca de 5 años cuando el proyecto “Mozilla” recibió la “pala” (el apoyo) de America Online (AOL) allá por Julio del 2003 para relanzar el proyecto “Mozilla.org” comprometiéndose a donar cerca de 2 millones de dólares en los próximos dos años para la creación de nuevos proyectos (¿a verdad…? ¡esos sí son apoyos y no fregaderas…!).

Posteriormente y poco a poco fue tomando de nuevo fuerza el proyecto y empezó entonces a ser más escuchado “Mozilla”. Podríamos decir entonces que el programa “Mozilla” fue el hijo del “Netscape Communicator”.

Sin embargo, no todo quedó ahí, los trabajos en la fundación Mozilla continuaron, a tal grado que allá por septiembre del 2004 se hizo el anuncio formal de un nuevo navegador “Firefox”, el cual empezó a tomar auge entre los usuari@s llegando en los primeros meses de su lanzamiento a ser descargado dicho programa más de 5 millones de veces.

Para que nos demos una idea del antes y después (no crea que el iPod existió desde siempre), al día de hoy (abril del 2006) el programa firefox, ha sido descargado un poco más de 159 millones de veces (http://www.spreadfirefox.com) ¿cómo le quedó el ojo?

En otras palabras el “Netscape Communicator” vendría siendo como el “abuelito” del navegador “firefox”.

Actualmente Firefox, es apreciado por much@s usuari@s, incluso durante el 2005 ganó varios premios y el reconocimiento de varios miembros de la comunidad Internauta y de la fundación Mozilla.

Al día de hoy, me atrevo a decir que Firefox es uno de los navegadores para Internet más seguros y estables, incluso más que el actual Internet Explorer en su versión 6 (que desde la semana pasada anda dando dolores de cabeza por un “bug” serio que se ha descubierto recientemente), sin embargo y como todas las cosas (no todo es color de rosa) hay páginas web que no son 100% compatibles con el navegador “Firefox”.

Sin embargo los enfrentamientos continúan, Microsoft ha anunciado desde hace tiempo el lanzamiento de su Internet Explorer 7 que promete grandes mejoras, no lo dudo y qué bueno que así sea… la competencia está permitida, sin embargo la fundación Mozilla, también sigue caminando con otros proyectos, como por ejemplo con el proyecto “SeaMonkey”, el cual está en su versión 1 y el cual puede convertirse en un nuevo contrincante para el Internet Explorer 7. Tengamos paciencia, para ver qué les depara el tiempo y agárrense fuerte de sus asientos, porque esta confrontación (por lo menos entre Microsoft y la fundación Mozilla) se va a poner buena. ¿usted a quién le apuesta?

He de reconocer que hay otros competidores en cuanto a navegadores para Internet (como el Opera), sin embargo vale la pena hacerle un espacio a la fundación Mozilla, quien ha hecho méritos para salir adelante a pesar de las dificultades, también se le reconoce el esfuerzo a Microsoft, puesto que sin ellos no hubiera sido posible elevar los estándares para que l@s internautas naveguen más segur@s por la Red.

Ahora le expongo algunas preguntas que valen la pena reflexionar (y por supuesto preguntas con sus respuestas que hay que incluir en los trabajos):

• ¿Cómo se imagina que se dio el conflicto de l@s usuari@s para elegir allá por 1998-2000 entre el Internet Explorer y el Mozilla? ¿cuáles habrían sido los criterios de selección? ¿Si estuvieras en esa época… cuál hubieras elegido… por qué?
• ¿Cree que valió la pena que Netscape Communications” haya hecho libre su programa Netscape Communicator allá por 1998? Si, No y por qué.
• ¿Conoce otros programas similares a los expuestos en esta lectura? ¿pudiera mencionarlos?

Hasta la próxima...

El logotipo y las imágenes de Netsape, Mozilla, Firefox, SeaMonkey, Internet Explorer tienen derechos reservados según sus autores y/o propietarios y sólo se mencionan aquí con fines educativos.

C@rpe Diem!

¡Animo!



Profr. Javier Balán

Uso de aplicaciones Web que pueden ser de utilidad -además de ser free/libres- (V/VIII)

Con este tema (el quinto), damos continuación a la serie de lecturas (8 en total) que servirán de apoyo complementario al plan de estudios de la materia de T. I. de mis alumn@s. Confío en que servirán para analizar, reflexionar y complementar nuestro estudio sobre las tecnologías de información.

Es interesante saber que en existen en Internet varios recursos que pueden ser de gran utilidad y que además de ser gratuitos (o “libres”) posiblemente nos puedan sacar de más de algún apuro, desafortunadamente aún no se les ha dado la “promoción” suficiente, ya sea porque pueda llegar a afectar el interés de algun@s cuánt@s o porque algun@s pueden tener la creencia de que todo lo que es “free” (gratuito-libre) es de mala calidad.

Antes de entrar de lleno a este tema, quisiera dejar en claro que el término “free”, much@s de nosotr@s lo interpretamos como “gratuito”, sin embargo la mejor traducción sería el de “libre” ¿por qué decirle aplicaciones “libres” y no “gratuitas”? Porque muchos de sus creadores no desean “lucrar” (hacerse de lana a costa de otros) sino más bien desean “compatir” sus conocimientos con otr@s y que a la vez puedan enriquecer con sus comentarios dichas aplicaciones y programas. Y como buenos regiomontanos y con la “fama” que nos cargamos de “codos” (entiéndase ahorradores y/o buenos inversionistas), todo lo que sea “gratis” es bienvenido, así que creo que a más de algun@ le va a caer posiblemente de perlas esta información.

Bien, me permitiré en específico de hablar de 2 aplicaciones “free” que podemos encontrar vía Web (Internet) y que tienen sus riquezas, hago la aclaración de que estas recomendaciones ya han sido probadas por un servidor y le podemos dar una valoración de muy buenas (aunque cabe aclarar que como son “free” en ocasiones hay que tener un poco de paciencia en su funcionamiento… oigan son aplicaciones “free” no quieran un milagro a la primera, O.K.), :

Las aplicaciones de las que trataré son:

• Computadora.de (www.computadora.de)
• Writely (www.writely.com)

Cabe aclarar que el correcto funcionamiento de estas aplicaciones dependerá en gran medida del tipo de conexión a Internet con que cuente, por lo tanto la recomendación es que si quiere hacer uso de estas aplicaciones lo mejor será que cuente con una conexión a Internet de “banda ancha”, ya que por medio de una conexión como “dial-up” (vía telefónica por módem) le batallará para poder apreciar lo bien que funcionan estos programas.

Empecemos por COMPUTADORA.DE. Este es un sitio desarrollado en español y posiblemente desarrollado por Mexicanos ¿a verdad? (por la empresa SAPOTEK, ahh para nombrecito… sin embargo muy original, por cierto el proceso de registro es sencillo, tener una cuenta de email y el resto es fácil) y que tiene la particularidad de ser un “sistema operativo” virtual

¿qué significa esto? Que podemos tener prácticamente las funciones básicas que nos ofrece, por ejemplo un Windows XP, ya que cuenta con un calendario, agenda, calculadora, procesador de textos, hoja de cálculo, juegos (pacman, solitario, entre otros), un reproductor de MP3, un disco duro de 100Mb, un espacio para crear un “blog”, un programa para enviar correos electrónicos (junto con una cuenta de email) entre otro tipo de opciones.

La verdad es que después de haberlo probado por varios meses, me considero capaz de poderlo recomendar en su uso, aunque sería una lástima sólo utilizarlo para “jugar”.

Sin duda este tipo de opción de “sistema operativo web” puede convertirse en un “dolor de cabeza” para las empresas y negocios que debido a los altos costos de sus productos no son accesibles para las personas en general y bien puede en un futuro hacer que COMPUTADORA.DE y otros proyectos similares empiecen a tomar auge entre l@s usuari@s, primero por su “costo” (Free), por su facilidad en su uso, porque no hay que instalar “nada” en la computadora del usuari@ y porque se puede utilizar desde una PC que cuente con conexión a Internet (de preferencia de banda ancha) desde cualquier parte del mundo.

Otra gran ventaja que tiene COMPUTADORA.DE es que está en español, y su interfase gráfica está basada en animación de tipo “Flash”, por lo tanto desde tu hermanit@ más huerc@ (así se les dice de cariño a los niñ@s por aquí en Monterrey) hasta el/la abuelit@, pueden encontrar en COMPUTADORA.DE también una buena opción de “practicar” cómo usar la computadora, sin necesidad de “dañar” el sistema operativo de tu equipo ¿no crees? Imagínate lo tranquilo que vas a estar por saber que no te van a borrar tus archivos de trabajos ¿alguien dijo trabajos?

Quizá como un área de oportunidad de tiene COMPUTADORA.DE es que no cuenta con un sistema “antivirus” o “antispyware”, sin embargo, la mayoría de las computadoras hoy en día ya cuentan con estos programas para mantenernos protegidos ¿o acaso es usted una de esas personas que no cuenta con dichos programas? Espero que no, porque sino me va a dar un paro cardiaco (y más si es un alumn@ de un servidor).

Y el otro programa del cual me permito hablar es de WRITELY.

Writely actualmente forma parte de Google ¿le suena conocido?, por lo tanto es una aplicación “free” y también es un procesador de textos basado en Web. Cabe aclarar que para sacarle el provecho adecuado, es necesario contar con una conexión de “banda ancha” para sacarle el “jugo” adecuado. Actualmente está en fase “beta” (aún de prueba, lo cual significa que puede presentarnos algunos problemillas, nada que la paciencia no pueda resolver…)

Actualmente el sitio está en inglés (www.writely.com), sin embargo nada del otro mundo que no podamos entender. El registro es algo sencillo y en un dos por tres podremos estarlo usando. Además es un buen recurso cuando tengamos el conflicto de estar en un equipo que no cuente con un procesador de textos (el más común es Microsoft Word) y necesitemos de hacer un trabajo de improviso.

Algunas de las particularidades de tiene, es que actualmente no tiene límite en el espacio para subir documentos (upload), sin embargo cada archivo que enviemos no debe de rebasar los 2 megas de espacio. Writely puede aceptar documentos que incluyan imágenes casi sin ningún problema.

Además Writely nos permite que guardemos los documentos en otros formatos diferentes al “.doc” famoso por Ms-Word. También nos permite manejar tablas, alineaciones, imprimir el documento y aplicar formatos básicos.

Aclaro, no ofrece todas las funciones que el conocido Microsoft Word, sin embargo bien puede ayudarnos para sacarnos de algún apuro. Basta que le echemos un ojo a la barra de herramientas de Writely.

En fin, así como estos dos ejemplos puestos, hay varios ejemplos más de aplicaciones basados en Web, que gracias a la generosidad de sus creadores, es posible que nosotr@s podamos hacer uso de los mismos. Ojalá que si alguno de nosotr@s en un futuro, nos inclinamos por el área de la informática, podamos también aportar a la comunidad en general alguna creación que también sea “free” (a ver si así se nos quita un poco lo “codo” y aprendemos a apreciar mejor el valor de “compartir” lo que uno sabe).

Ahora le expongo algunas preguntas que valen la pena reflexionar (y por supuesto preguntas con sus respuestas que hay que incluir en los trabajos):

• ¿Cree que tengan “futuro” este tipo de aplicaciones “free”? Si, No y por qué.
• Si fuera el caso suyo ¿estaría dispuesto a crear una aplicación y hacerla “free”? Si, No y por qué.
• ¿Conoce otros programas similares a los expuestos en esta lectura? ¿pudiera mencionarlos?

Hasta la próxima...

El logotipo y las imágenes de computadora.de y de writely tienen derechos reservados según sus autores y/o propietarios y sólo se mencionan aquí con fines educativos.

C@rpe Diem!

¡Animo!

Profr. Javier Balán

Cómo mantenern@s (y procurar estar) actualizad@s en temas de Tecnologías de Información (IV/VIII)

Con este tema (el cuarto), damos continuación a la serie de lecturas (8 en total) que servirán de apoyo complementario al plan de estudios de la materia de T. I. de mis alumn@s. Confío en que servirán para analizar, reflexionar y complementar nuestro estudio sobre las tecnologías de información.


¿Algun@ de ustedes se pregunta… seré que me esté volviendo obsolet@ en conocimientos de tecnología? ¿Cómo puedo darme cuenta que estoy “a la moda” en cuanto a gadgets, computadoras y cuanto tema se relacione a las tecnologías de información? ¿Quieren saber la respuesta? Sí ya sé que van a decir que ¡NO!, bueno pues se amuelan, porque lo tienen que saber… MANTÉNGASE ACTUALIZAD@.

Es obvio que a lo mejor usted no va a ser un(a) programador(a) analista, o un ingeniero en sistemas, sin embargo eso no impide que usted pueda mantenerse actualizado en cuanto a temas de tecnologías de información se refiere. Es por ello que en este tema le haré mención de un par de sitios que bien pueden ayudarle a mantenerse actualizado sin tantas palabras “domingueras” y con un lenguaje sencillo y ameno.

En primer lugar me permito sugerir el lugar de “Byte” (http://www.arroba.com.mx/byte/blog/) es un sitio 100% mexicano que transmite vía Podcast (mp3) las noticias más importantes relacionadas a la tecnología semana a semana. Haciendo una breve reseña de este sitio… inició originalmente como “arroba” en la radiodifusora “Radioactivo” allá por mayo de 1997 en la ciudad de México, D. F., dicho programa fue conducido por Luis Roberto Marquez, Jorge Shahin y David Ochoa, y otras personas que apoyaron este programa. En este programa de radio se comentaban las noticias más importantes relacionadas a hardware, software, Internet y gadgets.

Posteriormente evoluciona y cambia su nombre a “Byte, tecnología aplicada… a la vida”. Por situaciones diversas el programa “Byte” se ve forzada a “salir del aire” en marzo del 2004, sin embargo el empeño y esfuerzo de David Ochoa y el equipo que lo estuvo apoyando lo llevan a reiniciar el proyecto de “Byte” allá por abril del 2005 y de mejor modo ya que se estrenaba vía Podcast . Desde ese tiempo al día de hoy David Ochoa y su equipo han hecho un gran esfuerzo por mantener a sus “Podcast-escuchas” actualizados en materia de tecnología y prueba de ello son los comentarios de quiénes lo escuchamos no sólo en ciudades del país, sino también del extranjero.

Es por ello que me permito sugerirle a usted alumn@ que si quiere estar actualizado en materia de tecnología, pueda darse una vuelta a este sitio y escuchar los Podcast que aparte de darnos “tips”, nos ofrecen enseñanzas que pueden hacernos más diestros en el uso de la tecnología.

Otro sitio que bien nos puede mantener actualizados en cuanto a temas de tecnología es el de “error500.net (http://www.error500.net/) ”, este sitio es un sitio de España y el cual nos proporciona información y análisis de las últimas tendencias en Internet así como el impacto que tienen las T. I. en la sociedad.

Además tiene una actualización que es casi diaria y nos ofrece análisis sobre aplicaciones y programas que bien pueden ser de buena ayuda para quienes deseamos sacarle más provecho a nuestra computadora. Sin duda puede ser un sitio que le mantendrá bien informado sobre las últimas tendencias en materia de tecnología.

La lista podría continuar, sin embargo, también es bueno considerar que de nada servirá ponerle más sitios y reseñas de los mismos si usted no se empeña en visitarlos continuamente para mantenerse actualizado. Esta es la otra parte que deseo que reflexionemos.

A medida que uno va creciendo le resulta un poco más difícil estar abierto al “cambio” y a la “actualización”, sin embargo es esto mismo lo que hará la diferencia entre usted y los demás. Por ejemplo… a los que son mis alumn@s en la materia de T. I. les solicito que cada lunes realicen la lectura del artículo principal que se publica en una sección de tecnología de un periódico local y que posteriormente se elabore un trabajo de mismo.

Al pasar los años, me he encontrado un significativo número de exalumn@s que aún tienen la costumbre de tener ese “hábito” de hacer dicha lectura y con gusto me comentan que les ha ayudado incluso en el trabajo y en sus estudios. Sí ya sé que ellos no hacen el trabajo de análisis que les pido a ustedes que son mis alumn@s actualmente, y que es una friega hacerlo… sin embargo qué cosas no cuestan al día de hoy… si hasta para invitar a la novia al cine la tenemos que pensar dos o tres veces… ¿no es cierto? Y que no se te ocurra llevarla al Mall en días festivos porque te quedas corto de lana… ¿verdad?

Regresando a lo nuestro… y perdón que insista, si usted no adquiere el “hábito” de mantenerse actualizad@ en materia de tecnología es muy probable que se encuentre con mucha competencia en el futuro, ya que la tecnología la encontramos en todos lados, hasta en la cama… (no piensen mal… bola de suci@s, je), como por ejemplo los colchones que tienen sistemas adaptables al cuerpo de la persona (ya ven que no era algo sucio…).

Si por otro lado nos quedamos “dormid@s” lo más seguro es que estemos desperdiciando tiempo, dinero y esfuerzo de otros y el propio.

E incluso que podamos vernos superados, como por ejemplo que “mi abuelita” esté más actualizada en tecnología que yo mismo. Así que mis respetos a los “abuelit@s” que se han animado a aventurarse a este mundo de la tecnología ¿cómo le quedó el ojo?

Anímese a tener ese hábito de estar actualizados, no importa el medio que elija (radio, televisión, Internet, revistas, periódico) lo importante es que lo haga y que quiera hacerlo y más si en el futuro va a enfocarse a estudiar o a trabajar en un área que tenga relación con la tecnología será uno de los tantos factores clave que debe de empezar a considerar seriamente.

Ahora le expongo algunas preguntas que valen la pena reflexionar (y por supuesto preguntas con sus respuestas que hay que incluir en los trabajos):

• ¿Tiene usted el hábito de mantenerse actualizado en el área de tecnología? Si, No y por qué.
• ¿Qué entiende usted en la siguiente frase: “estar actualizad@ es un factor clave para su futuro”?
• ¿Conoces algunos sitios que a usted le mantienen actualizad@? ¿pudieras mencionarlos?

Hasta la próxima...

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C@rpe Diem!

¡Animo!

Profr. Javier Balán

Cómo podemos ayudar a “otros” por medio del uso del Internet (III/VIII)

Con este tema (el tercero), damos continuación a la serie de lecturas (8 en total) que servirán de apoyo complementario al plan de estudios de la materia de T. I. de mis alumn@s. Confío en que servirán para analizar, reflexionar y complementar nuestro estudio sobre las tecnologías de información.

Este tema va en relación a el apoyo que podemos dar a otr@s por medio del uso del Internet, aunque sea de un modo sencillo, y que sin embargo funciona y muy bien.

¿Es posible que estando navegando por Internet pueda hacer algo por l@s demás? ¿Cómo puedo ayudar a otr@s destinando un momento diario al estar en Internet? Incluso ¿cómo puedo dedicar un momento para mí mism@?

A veces nos quejamos de que la pobreza está creciendo en el mundo (y a veces ni me animo a darle “algo” al que nos limpia el parabrisas), que cada vez hay menos árboles (cuando ni siquiera he plantado uno), que algunos animales están en peligro de extinción (cuando se me olvida atender o darle de alimento a mi gato o perro… que conste que estoy hablando de animales no de camaradas, jeje); sin embargo ¿de qué va a servirnos si seguimos tirando basura en el piso, si seguimos fumando (aunque sea a escondidas), si seguimos tirando el agua innecesariamente?

Sí ya sé que no somos “Clark Kent” (Superman – Smallville) o alguno de los superhéroes, sin embargo podemos hacer algo por otros y desde nuestra computadora. Suena a locura ¿no? sin embargo no es así.

Existen algunos sitios en Internet que han sido creados para fines benéficos (lástima que sean pocos) y en los cuales podemos participar dedicando unos breves momentos mientras nos encontramos navegando por internet, incluso aún en medio de una plática en el Chat, bajando un MP3 o una película de… (ahí mejor la dejamos).

¿Cómo? Charityusa.com (www.charityusa.com) es una organización que alberga o apoya algunos sitios que se ofrecen a ayudar a algunas organizaciones sin fines de lucro y en los cuales nosotr@s podemos ayudar dando un solo clic (y sin pagar o comprar nada).

Por ejemplo tenemos el ejemplo de The Hunger Site (www.thehungersite.com) en el cual, basta que nosotros podamos dar un click en el banner correspondiente para hacer nuestra donación de alimento.

Cabe aclarar que sólo se permite un click por día en cada uno de los sitios de charityusa.com:

www.theanimalrescuesite.com

www.thebreastcancersite.com

www.thechildhealthsite.com

www.theliteracysite.com

www.therainforestsite.com

Es curioso saber que al estar investigando sobre otros sitios que contribuyan al mejoramiento de nuestro mundo fueron muy pocos los resultados obtenidos. Así que ¿por qué no apoyar a estos sitios visitándolos diariamente? Total no perdemos nada y sí conseguimos ayudar a otr@s.

O.K. a lo mejor algun@ de ustedes preguntará… oiga eso está muy bien, aunque sea ayudar a otr@s fuera de nuestro país (México), ¿no hay algo sobre nuestro país? Mmm… Casi me atrevería a decirle ¿de qué quiere su nieve? Sin embargo al estar haciéndo búsqueda por Internet, pude dar con un sitio “Ecology Fund” (http://www.ecologyfund.com).

En este sitio podemos apoyar a la fauna de nuestro país dando un click en el banner correspondiente.

Curiosamente en un apartado del sitio Ecology Fund (http://www.ecologyfund.com/ecology/_ecology.html) podremos observar un contador que creo que a más de a algun@ de nosotr@s debería de preocupar algo… ¿dije algo? o a lo mejor mucho (anímate a descubrirlo).

Todo esto ¿para qué? Sencillamente para que te puedas sensibilizar ante los demás y ante nuestro ambiente. A ocasiones estamos tan encerrad@s en nuestro mundo que nos olvidamos de que estamos en un mismo planeta y que las acciones inaceptadas que hoy tomemos, podrán tener consecuencias desfavorables, a lo mejor no para el día de hoy, sin embargo sí para el “mañana”.

Recordemos que debemos de cuidar y moderar el uso de los recursos que tenemos hoy en día y si en nuestras manos está el que podamos contribuir un poco en ello pues qué mejor y más por medio del uso de Internet y de las nuevas tecnologías. Este espacio es dedicado a estas organizaciones que nos ayudan a sensibilizarnos y a los cuáles debemos de darles difusión.

Ahora le expongo algunas preguntas que valen la pena reflexionar (y por supuesto preguntas con sus respuestas que hay que incluir en los trabajos):

• ¿Cómo consideras el trabajo de estas organizaciones en “pro” (a favor) de conservar nuestro mundo?
• ¿Por qué crees que son pocos los sitios como los anteriores?
• ¿Conoces algunos otros sitios similares? ¿pudieras mencionarlos? ¿te animaría a pasarles estas sugerencias a otr@s… por qué?

Hasta la próxima...

Las imágenes aquí mostradas son propiedad de CharityUSA.com y sólo que muestran aquí con fines educativos.

C@rpe Diem!

¡Animo!



Profr. Javier Balán